Premier colloque Handicap & Citoyenneté
Problématique et champ de recherche
Serge Ebersold
Directeur de Recherches au CERIS, Université de Strasbourg
Centre d’Études et de Recherches sur l’Intervention Sociale
Réunir les notions de handicap et de citoyenneté peut sembler paradoxal. La citoyenneté renvoie à la participation de l’individu à la vie collective, tandis que le handicap a longtemps été associé à l’incapacité, à la dépendance ou à l’exclusion.
Serge Ebersold montre au contraire que ces deux notions sont profondément liées : toutes deux interrogent la place de l’individu dans la société, ses droits, sa dignité et ses possibilités de participation.
Une question centrale
Comment permettre aux personnes en situation de handicap d’exercer pleinement leur citoyenneté et de participer réellement à la vie sociale, économique et politique ?
Handicap et citoyenneté
Handicap et citoyenneté renvoient tous deux au principe de cohésion sociale et aux relations entre l’individu et le collectif.
Ils interrogent également la possession et l’exercice de droits sociaux, politiques et économiques ainsi que la possibilité de placer sur un pied d’égalité des individus différents.
De l’intégration à la participation
Les politiques d’intégration ont progressivement permis de remettre en cause la ségrégation et la passivité auxquelles les personnes handicapées pouvaient être assignées.
Mais un nouveau modèle de citoyenneté apparaît : plus actif, plus participatif et davantage centré sur la capacité de chaque personne à intervenir dans les décisions qui la concernent.
Tous égaux, tous différents
Cette conception de la citoyenneté cherche à garantir les mêmes possibilités de participation sociale tout en reconnaissant les différences entre les personnes.
Elle privilégie notamment l’accès aux dispositifs de droit commun et le maintien dans le milieu de vie ordinaire.
Des droits à leur effectivité
Reconnaître juridiquement des droits ne suffit pas. Encore faut-il que les personnes disposent de possibilités réelles de les exercer.
Accessibilité, éducation, formation, emploi, information et participation aux décisions constituent autant de domaines dans lesquels peuvent subsister des obstacles.
La personne comme acteur de son devenir
Penser la citoyenneté des personnes handicapées conduit à dépasser une approche centrée uniquement sur la déficience.
Il s’agit de reconnaître la personne et son entourage comme les sujets de leur devenir et non comme de simples objets d’intervention.
Le handicap peut alors être compris comme le résultat d’une interaction entre une personne, les conséquences d’une déficience et la capacité de son environnement à prendre en compte ses besoins et ses particularités.
Transformer également l’environnement
L’ambition citoyenne ne consiste donc pas uniquement à demander à la personne de s’adapter à la société.
Elle implique aussi d’agir sur les conditions sociales, institutionnelles et environnementales afin que chacun puisse exercer les mêmes droits et réaliser ses projets de vie.
Un enjeu démocratique
La citoyenneté des personnes handicapées n’est pas une question concernant uniquement le secteur du handicap.
Elle interroge plus largement les formes de solidarité, d’égalité et de participation que la société souhaite construire pour tous.
Document d’archive
Retrouvez l’intervention complète de Serge Ebersold, « Problématique et champ de recherche », présentée dans le cadre du premier colloque Handicap & Citoyenneté.